肆、過動兒的診斷
過動兒的這三大特徵輕重有別，環境的影響，父母老師處理的方式都有很大的差異，所以每個過動兒在不同年齡，不同環境的行為表現亦有不同。任何懷疑過動兒的兒童，還是應該請有經驗的醫師診斷才是。
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 台北教育學院 / 許天威所長指導
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蘇小杰仍舊每天上演拳武行
不是打了甲就是踢了乙
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今天同事問我說
：「筱華，你最近帶小朋友整隊時，表情都很嚴肅...是演的還是你的心情真的不太好？」
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賦命有厚薄，委心任窮通。通當為大鵬，舉翅摩蒼穹。窮則為鷦鷯，一枝足自容。苟知此道者，身窮心不窮。（白居易〈我身〉）
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這陣子~不曉得是不是因為氣候的關係
總覺得跟孩子相處的非常之不融洽
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哇！你的字好漂亮喔~...
對~小華老師就是希望每位小朋友都能得到這樣的讚美
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每顆小腦袋的樓梯都是怎麼搭的ㄌㄟ~

明明剛剛就一起大聲的複誦...
怎麼輪到他自個兒拼讀時...
就開始擠眉弄眼的對我傻楞楞的笑...說：「老師，我不會！」

小子~加油呀！注音符號大會考快到囉...
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咦~這不是謝竣宇嗎？

可能是感受到我的目光，跟朋友正在說話的大孩子也轉過頭來看我

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暑假的攜手計畫，讓我重溫小班教學的懷抱
班上零零總總核算出來參加的學生有六位
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