孩子們正遭受「溺愛病毒」的攻擊!

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帶了第二年的攜手計畫
才發現

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在教師甄試的路途上,晃蕩了好些年
同事們都說:「你的目標就是不夠明確!」

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帶著放學路隊走到一樓
卻見楊小璧從另一端的樓梯口出現

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這一天
托育班老師跟我們三年級的老師說:

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(一)臨床視導
簡單來說,臨床視導是指視導人員實際進入教學情境蒐集相關資料加以分

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又適逢考季
可能最近回到家後的樣子都悶悶的...

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教育部啟動「台灣有品運動」,推廣「品德、品質、品味」的生活。提出四項主軸計畫,「品德教育」、「藝術扎根」、「終身閱讀」、「環境永續」和五大核心價值強化有品運動的成效。這些核心價值是:尊重生命、孝親尊長、負責盡責、誠實信用以及團隊合作

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父母愛孩子的方式必須設限,忍一時,能給孩子更強壯的心靈、更卓越的競爭力,停止溺愛,永遠不嫌遲!

「為人母者,不患不慈,患於知愛而不知教也。愛而不教,使淪於不肖,陷於大惡,入於刑闢,歸於亂亡,非他人敗之也,母敗之也。」《資治通鑑》作者司馬光在《溫公家範》這麼說。

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  • May 12 Wed 2010 21:13
  • 國文

金屋飄香:是用來祝賀納妾,源自金屋藏嬌之意。
茹柔吐剛:形容人欺善怕惡。

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